山东省教育厅

                关于转发教育部等五部门《关于加强

                    普通高等学校在线开放课程教学

                        管理的若干意见》的通知

 

各普通高等学校：

   为规范普通高等学校（以下简称高校）在线开放课程教学管

理，维护在线开放课程教学秩序，教育部等五部门联合印发了《关

于加强普通高等学校在线开放课程教学管理的若干意见》（以下

简称《若干意见》），就加强高校用以认定学分的在线开放课程教

学管理提出多方面意见。现将《若干意见》转发给你们，并提出

以下要求，请一并贯彻执行。

   一、切实履行在线开放课程教学管理的主体责任。 高校要制

定完善本校在线开放课程教学管理办法，规范课程选用、教学、

评价、督导、学分认定等管理制度，加强在线开放课程教师管理，

严格学生在线学习规范与考试纪律，强化在线开放课程建设和运

行质量评估，完善课程平台和在线开放课程选用“黑”“白”名

单制度。要加强全过程教学管理，切实保证线上教学与线下教学

实质等效，线上、线上线下混合式教学新模式健康发展。2022

年 5 月底前，各高校在线开放课程教学管理办法报我厅备案。

   二、加强山东省高等学校在线开放课程平台（以下简称省平

台）管理。 省高等学校课程联盟要切实履行省平台管理与监督责

任，督促省平台运营机构严格遵守国家网络安全管理规范，落实

网络安全等级保护制度，严格执行在线开放课程上线基本规范，

强化学习过程监控，并及时为高校准确提供学生学习数据。2022

年 8 月底前，要组织相关高校全面梳理、评估省平台已上线课程，

严把政治关、学术关、质量关，对达不到基本规范要求的课程予

以下线处理。

   三、建立完善在线开放课程教学管理相关工作机制。 一是完

善高校与平台在线开放课程教学管理联动机制。高校教务部门须

有专人负责在线开放课程教学管理、监测，定期交流课程建设与

学生学习管理等信息，及时发现、处理存在问题课程和学习行为

异常学生。二是建立约谈及问责机制。对于在线开放课程教学管

理不严、出现严重失职渎职、造成恶劣影响的高校，我厅将根据

问题性质，视情节轻重对高校党委主要领导和分管负责人进行约

谈、问责，并纳入年度考核指标，情节严重的按要求严肃处理。

   四、发挥优质在线开放课程示范引领作用。 一是要选好用好

国家级、省级一流在线开放课程，示范带动学校在线开放课程建

设，全面提高课程质量。二是要注重挖掘、选树一批在线教学典

型案例，发挥典型实践的引领带动作用，推进教学理念、教学方

法、教学技术、教学方式、教学模式的变革，提高本科教学质量。

各校每学期要向我厅报送 3 个左右在线教学典型案例，我厅将汇

编印发各高校学习，并择优向教育部推荐。

   联系人：高等教育处代善成，联系电话：0531—51793781。

   电子邮箱：gaojiaochu@shandong.cn。

 

                                  山东省教育厅

                                2022 年 4 月 17 日